ECOLE NORMALE SUPERIEURE

Ces deux départements sont responsables de la Formation des Professeurs des Lycées. Ils organisent les concours d'entrée en collaboration avec le Directeur des Etudes et le Service de la Scolarité. Ils sont responsables du recrutement des élèves-professeurs. Ils en assurent la formation aussi bien académique que professionnelle.

A la sortie de l'Ecole Normale Supérieures les normaliens doivent avoir :

des connaissances et des compétences académiques solides et actuelles.
des connaissances et des compétences solides et actuelles en sciences de l'éducation.
la maîtrise d'une méthode de travail leur permettant de réactualiser en permanence leurs connaissances
l'aptitude à analyser des problèmes psychologiques de la tranche d'âge de 15 à 20 ans pour trouver des solutions et agir en conséquence.
la capacité d'assumer le rôle d’éducateur au sens large du terme
la maîtrise d’une méthode de travail leur permettant de réactualiser en permanence leurs connaissances.
l’aptitude à analyser le contexte national et international, le milieu du travail et à en intégrer les données dans leur pratique.
la maîtrise des outils de technologie de pointe tels que l’informatique, l’audiovisuel...

Ils doivent être :

cultivés et ouverts aux autres cultures
avoir le sens du devoir être
avoir le sens civique
avoir une vue nationale des situations et des problèmes
avoir le sens de la communication
être sensibles à l’interdisciplinarité

Le programmes d’enseignement dans ces Départements sont mentionnés par CER et par année dans cet annuaire.

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