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UFR JOURNALISME

Tél : (261) 22 235 63 Poste 248



ACTIVITES


En partenariat et à la demande, l'Ecole a entrepris des études de faisabilité de structures et d'infrastructures d'information.

COLLOQUES ET CONFERENCES

Parmi nos réalisations, des colloques internationaux sur des thèmes variés liés au développement:

Le rôle des agents de communication, tant vis-à-vis des gouvernants que des gouvernés, dans l'instauration de la bonne gouvernance pour un développement humain durable à Madagascar.

Les conditions de travail du journaliste :
Il s 'agit d'un débat sur les pressions que subit le journaliste. Le colloque a permis de connaître que de telles pressions viennent du fait qu'en réalité, il n 'a pas ou peu de pouvoir de décision. Journalistes et patrons de presse ont été invités à réagir.

L'indispensable alliance entre les médias et les entreprises :
Deux chemins se croisent : d'une les médias contribuent à l'éducation des consommateurs et au recueil d 'informations et d'autre part les entreprises font vivre les organes de presse et leur constituent également une importante source informations.


Partez à la découverte de votre média préféré : Portes ouvertes sur les médias


PRODUCTIONS DE MAGAZINES DOCUMENTAIRES

Une belle et grande aventure : Film documentaire sur la Formation en Journalisme décrivant l'historique, les réactions du public, des décideurs, des encadreurs, des journalistes issus des différents horizons.

Elevage d'autruches à Madagascar

25ème anniversaire : Un spot publicitaire sur l'Ecole Supérieur Polytechnique de l'Université d'Antananarivo

Landivola : de élevage du ver-à-soie, de la transformation et à la commercialisation des produits.

La formation professionnelle et le développement des entreprises.

Madagascar, un musée vivant en péril : un film relatant un des aspects de l'environnement malgache.


PUBLICATIONS

REJO : Revue trimestrielle des étudiants

Chaque numéro se réalise à partir d'un voyage de formation ou plus exactement à partir des descentes sur terrain où les étudiants mettent en pratique les théories et les différentes méthodes et techniques apprises en classe.

- le N°1 effectué à MAHAJANGA, porte essentiellement sur le paysage médiatique de cette région

- le N°2 nous amène à parcourir la région de l'Imerina ou plus exactement autour des sites historiques, entre autres : Alasora, Antsahadinta, Ambohimanga, Ilafy, Ambohidrabiby et Ambohimanambola qui présentent, aujourd'hui, des traits communs. La plupart sont des villages oubliés où ne restent plus que les "valala mpiandry fasana" (gardiens du patrimoine). C'est dans ces perspectives que les étudiants les ont visités pour constater par eux-même les deux points suivants ce que sont devenus les sites en question. Par ailleurs, ce fut une occasion pour eux de s'intéresser de près aux passés de ces villages?

- le N°3 intitulé "Information et communication en milieu rural" est un véritable document d'analyse offrant aux lecteurs des possibilités de créer un plan de communication.

- et un numéro spécial se penche sur " Le rôle des agents de communication dans l 'instauration de la bonne gouvernance pour un développement durable à Madagascar ".

- Provinces Autonomes et Décentralisation à travers la presse écrite de Janv.98 à Déc.98 et les manifestations culturelles

Enfin, les bulletins suivants ont été publiés en co-production :

VARANGA (journal école avec l'Infocom)

La Lettre de l'AUPELF


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c/o Faculté des Lettres et Sciences Humaines
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